النتائج 1 إلى 3 من 3

كيف نتعرف على الاعاقات التعليمية بوقت مبكر؟

هناك عدة مفاتيح للتعرف المبكر على وجود إعاقات تعليمية عند الأطفال - ففي مرحلة ما قبل المدرسة فان المفتاح الأساسي هو: عدم قدرة الطفل على استخدام اللغة في الحديث عند

  1. #1
    الصورة الرمزية رحيق المساء
    رحيق المساء غير متواجد حالياً عضو ذهبي
    تاريخ التسجيل
    Aug 2013
    المشاركات
    1,185

    Exclamation كيف نتعرف على الاعاقات التعليمية بوقت مبكر؟


    هناك عدة مفاتيح للتعرف المبكر على وجود إعاقات تعليمية عند الأطفال - ففي مرحلة ما قبل المدرسة فان المفتاح الأساسي هو: عدم قدرة الطفل على استخدام اللغة في الحديث عند سن 3 سنوات، عدم وجود مهارات حركية مناسبة- مثل فك الأزرار وربطها وتسلق الأشياء- عند سن 5 سنوات، عند سن المدرسة نلاحظ مقدرة الطالب على اكتساب المهارات المناسبة مع سنه.
    هل هناك أسباب أخرى للفشل الدراسي؟

    كيف نتعرف على الاعاقات التعليمية بوقت مبكر؟ 186806_mn66com.gif
    مفضل الانتباه الى الصعوبة قبل دخول
    الطفل الى المدرسة

    يجب على المدرسة أن تضع في اعتبارها إمكانية وجود إعاقات أو صعوبات التعلم قبل أن تظن أن الطفل الذي يؤدي أعماله الدراسية بطريقة سيئة هو طفل كسول أو مختل عاطفيا - ويمكن تقييم وجود حالات صعوبات التعلم بواسطة الأخصائيين النفسيين، ومن المهم التفرقة دائما بين المشاكل العاطفية والاجتماعية والأسرية التي هي أسباب قد تؤدي إلى ضعف القدرة على التعلم وبين تلك المشاكل التي تحدث كنتيجة لوجود إعاقات وصعوبات بالتعلم التشخيص الطبي والنفسي
    يستخدم الفحص الطبي والنفسي لأستبعاد الحالات المرضية الأخرى، ويشمل: الفحص الطبى - فحص للجهاز العصبي قياس مستوى الذكاء للطفل للحكم على قدرته الذهنية الاختبارات النفسية الأخرى لتقييم مستوى الإدراك والمعرفة والذاكرة والقدرات اللغوية للطفل.
    أساليب الكشف والتشخيص المبكرين لصعوبات التعلم
    أساليب الكشف والتشخيص المبكرة لصعوبات التعلم متباينة، ومع تباينها يمكن تصنيفها في ثلاث فئات تصنيفية هي:
    بطاريات الاختبارات.
    الأدوات أو الاختبارات الفردية، قويم وأحكام المدرسين.
    أولاً: بطاريات الاختبارات
    يقصد ببطاريات الاختبارات مجموعة تكاملية أو توافقية أو مولفة من الاختبارات التي تقيس خاصية أو سمة أو متغيراً أحادياً أو متعدد الأبعاد.

    كيف نتعرف على الاعاقات التعليمية بوقت مبكر؟ 186807_mn66com.gif
    تشخيص الحالة من صلاحية المعلمة ايضاً
    تؤخذ الدرجة الكلية أو الموزونة أو نمط الدرجات كأساس للقياس والتقويم والتشخيص والتنبؤ. يتم تطبيق هذه البطاريات فردياً أو جماعياً خلال جلسة واحدة أو عدة جلسات. يتطلب تطبيق هذه البطاريات وقتاً وجهداً أكبر، كما أنها تحتاج إلى مهارات متميزة في التطبيق والتفسير.
    على الرغم من أن نتائج الدراسات والبحوث الناشئة عن استخدام هذه البطاريات لا تبرر تكاليف إعدادها، من حيث الوقت والجهد المستنفذ في تطبيقها، إلا أن الباحثين مستمرون في إعداد وتقنين هذه البطاريات وتحسينها ورفع القيمة التنبئية لها.
    عيوب بطاريات الاختبارات : انخفاض قيمتها التنبئية في الكشف عن ذوى الصعوبات، والاختبارات الفرعية لها تتباين في هذه القيمة، فبينما كانت القيمة التنبئية للاختبارات اللغوية عالية، كانت هذه القيمة لاختبارات المهارات الحركية البصرية منخفضة، كماارتفاع تكلفتها، والوقت والجهد المستنفذ في إعدادها وتطبيقها وتفسير نتائجها.
    ثانياً: الأدوات والاختبارات الفردية اعتمدت معظم الدراسات والبحوث التنبئية على استخدام الأدوات والاختبارات الفردية كمنبئات وهذه الأدوات أو الاختبارات مصنفة إلى:

    اختبارات استعدادات، اختبارات ذكاء، اختبارات لغوية، اختبارات إدراكية حركية.

    ثالثاً: القيمة التنبئية لأحكام وتقديرات المدرسين للخصائص السلوكية المميزة
    يمثل حكم وتقدير المدرس للخصائص السلوكية لذوى صعوبات التعلم أساسا تشخيصيا له قيمة تنبئية عالية
    نظرة عامة على تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم

    كيف نتعرف على الاعاقات التعليمية بوقت مبكر؟ 186808_mn66com.gif
    عملية الاختبار تحدد نوع الصعوية
    التي يواجهها الطفل

    إن عملية تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم عملية دقيقة وحساسة، وتعتبر من أهم المراحل التي ينبني عليها إعداد وتصميم البرامج التربوية العلاجية، والتي عادة ما يقوم بها فريق عمل متكامل ومتعدد التخصصات كمعلم التربية الخاصة، المدير، الأخصائي الاجتماعي ،الأخصائي النفسي، أخصائي النطق، ولي الأمر، وغيرهم. وحيث أن هذه العملية تحدد لنا نوع الصعوبة التي يواجهها كل طفل على حدة، والطريقة العلاجية الخاصة بذلك النوع من الصعوبات ويعتبر تقييم وتشخيص الطفل الذي يشك بوجود صعوبة في التعلم لديه يتطلب تحديد التباعد في الجوانب النمائية ، وكذلك التباعد بين القدرة الكامنة والتحصيل الأكاديمي لديه، ويتطلب تشخيص الأطفال في سن ما قبل المدرسة تقيماً شاملاً لتحصيلهم الأكاديمي وكذلك تشخيصاً لصعوبات التعلم النمائية لديهم.
    ولذا توجد مجموعة من الخطوات الإجرائية التي يجب على الفريق القائم على تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم أن يسير وفقها وأن يلتزم بها وهي:
    اجراء تقييم تربوي شامل لتحديد مجالات القصور. تقرير شامل عن حالة الطفل الصحية والتأكد من عدم وجود إعاقات مصاحبة. تقرير ما إذا كان الطفل يحتاج علاجاً طبياً، جراحياً أو تربوياً.
    اختبارات معيارية المرجع لمعرفة مستوى الأداء لمقياس التحصيل الأكاديمي. مقارنة أداء الطفل مع أقرانه من نفس العمر والصف.
    اختبارات القراءة غير الرسمية والتي يصممها المعلم ويسجل الأخطاء بها. اختبارات محلية المرجع مثل مقارنة أدائه مع محك معياري معين.
    القياس اليومي المباشر وملاحظة الطفل وتسجيل أداء المهارة المحددة. تخطيط وعمل البرنامج العلاجي التربوي المناسب. تقرير عن الخبرات التعليمية السابقة لديه وهل هي مناسبة لعمره الزمني ودراسته أم لا
    تقرير الأداء الدراسي في السنوات السابقة وهل تؤثر عكسياً بهذا القصور، وتحديد مدى التباعد بين التحصيل والمقدرة العقلية المقاسة في واحد أو أكثر من مجالات الدراسة.

    المواضيع المتشابهه:


  2. #2
    الصورة الرمزية حور الدنيا
    حور الدنيا غير متواجد حالياً نائبة مديرة المنتدى
    تاريخ التسجيل
    May 2007
    الدولة
    مصــ الغالية ــــر
    المشاركات
    25,216

    افتراضي رد: كيف نتعرف على الاعاقات التعليمية بوقت مبكر؟

    تسلم اختياراتك المهمة
    موضوع مفيد جداااااااااا
    دمت بخير
    وفي انتظار جديدك



  3. #3
    الصورة الرمزية باقة زهور
    باقة زهور غير متواجد حالياً المشرفة العامة
    تاريخ التسجيل
    Jan 2012
    الدولة
    فلسطينية الكلمات والصمت..فلسطينية الميلاد والموت..فلسطينية كنت ولم أزل
    المشاركات
    37,310

    افتراضي رد: كيف نتعرف على الاعاقات التعليمية بوقت مبكر؟

    يسلموووووووووووو


الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  
من نحن
تم تأسيس عالم المرأة لخدمة المرأة العربية في شتى المجلات و توفير فرص العمل
إنضم لنا
برمجة و إستظافة إبداع للتكنولوجيا الرقمية - كلام جميل

SEO by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.